Table H: Deconstructing teaching tools "La formación artística universitaria como interfaz" La formación artística, en tanto que sistema complejo de agentes interdependientes, dispositivo y situación, diseñada dentro de un contexto cultural que a su vez diseña contextos culturales implícitamente políticos y no siempre visibles, con una ideología determinada incrustada en ella, nos parece un ejemplo claro de interfaz. Partiendo del concepto de educación como dispositivo de poder (Foucault 2002), consideramos que la universidad responde al proyecto ilustrado en el que existe la necesidad de crear un espacio donde guardar y transmitir el saber. + INFO: www.gredits.org/interfacepolitics/es/la-formacion-artistica-universitaria-como-interfaz-2/

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