“La mente consciente es un quinto del cerebro, funcionamos con la mente inconsciente en cuatro quintos, o sea, funcionamos mucho más desde el inconsciente”, aseguró en UNIACC la especialista en psicodiagnóstico clínico, Ety Rapaport, una de las participantes en el último seminario organizado por la Escuela de Psicología de UNIACC. El 3 de diciembre, en el Auditorio de la institución, en Avenida Salvador 1200, Providencia, se efectuó el encuentro académico denominado “Supervisión en la práctica clínica: comprensiones desde distintas miradas”. En éste, la egresada de la carrera en modalidad semipresencial, Camila Aguirre, expuso sobre un caso clínico desarrollado a partir de su experiencia profesional en el Centro de Atención Familiar. Aguirre se encuentra actualmente realizando su práctica profesional en este organismo que depende del Arzobispado de Santiago. En la actividad participaron también como expositoras la psicóloga y antigua directora de la carrera en UNIACC, Alicia Cruzat, al igual que Rapaport. El encuentro fue moderado por el hoy director de Psicología, Cristián Ortega. Rapaport valoró la experiencia profesional de la egresada, afirmando que “desde la perspectiva psicoanalítica, presentar un caso es exponerse. Es una de las dificultades que hay desde esta línea, porque se vive como algo muy persecutorio (…) es una situación muy complicada”. La profesional advirtió que, según la óptica de su especialidad, “los síntomas no se dan en una estructura más o menos normal. Si existe un síntoma, es porque el aparato mental lo desarrolló. Desde lo psicoanalítico, el síntoma es más importante que un rasgo”. Rapaport aseguró que el proceso de diagnóstico “nunca es menos de dos sesiones (…) En general, partimos con el motivo de consulta (…) cada síntoma y cada persona son totalmente distintos y la comprensión varía mucho según las características del síntoma”. “En general, en la segunda sesión preguntamos (al paciente) en qué se quedó pensando (con la primera sesión), que relacionó, de qué se acordó, y empezamos con estrategias de intervención (…) De tal manera de ir viendo con quién estamos y qué podemos hacer con el o la paciente”, compartió. Rapaport subrayó como tema central por desarrollar por un psicólogo, en cualquier consulta enfocada en psicodiagnóstico, las relaciones sexuales. “La sexualidad existe antes de nacer (…) pregunten (a los pacientes) qué hacen en Internet (…) son áreas que sorprenden (…) la sexualidad es demasiado importante para dejar fuera”, advirtió a los estudiantes y docentes presentes en el seminario. Asimismo, la psicóloga identificó como factores claves para indagar en los pacientes “el manejo de la agresión y cómo reaccionan cuando están molestos”. En UNIACC, la carrera de Psicología se imparte por modalidad semipresencial a partir de 2005. Desde 2013, también se imparte por modalidad Pro, en horario vespertino, dos días por semana, más medio día del sábado. Universidad UNIACC

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