La UFRO impulsa la innovación docente como una estrategia que intenciona, de forma positiva y sostenida en el tiempo, la transformación de las prácticas de enseñanza, abordando desafíos del proceso formativo, lo que se materializa a través de mecanismos de financiamiento, formación y divulgación. Distingue en este proceso de autoevaluación la incorporación de un apartado específico en Formación Técnico Profesional, el que considera seis de los dieciséis criterios del formato de la CNA. #UFRO #AcreditacionUFRO #AcreditaciónInstitucionalUFRO

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